conectores graficos Mapa conceptual(MC)

Un mapa conceptual (MC): Es un esquema de ideas que sirve de herramienta para organizar de manera gráfica y simplificada conceptos y enunciados a fin de reforzar un conocimiento. En un mapa conceptual se relacionan conceptos e ideas por medio de conectores gráficos para complementar una idea generalizada de lo que es un tema principal. Un mapa conceptual resume en un simple esquema de ideas un concepto.

Pregunta de Enfoque: Es una pregunta que claramente especifique el problema o asunto que el mapa conceptual debe tratar de resolver

Conceptos: Llamados NODOS, son el grupo de objetos y acontecimientos que tiene en mente un individuo a través de los cuales construyó sus propios conocimientos sobre algún tema específico,

Palabra-enlace: Estas son las que sirven para conectar los conceptos mostrando el tipo de enlace que existe entre uno y otro

Caracteristicas:

• Los MC deben llegar a cualquier persona, es decir, ser claros de entender. 

• Las ideas importantes se ubiquen en la parte superior de su estructura y las ideas específicas en la parte inferior.

• Deben ser atractivos para que inserte en la memoria de cualquier persona que lo lea e interprete, es decir que tenga impacto visual.

• Los conceptos principales se escriban con letra mayúscula y las palabras de enlace con minúscula.

• Las palabras-enlace le deben dar sentido al mapa para que la información llegue a las personas que desconozcan del tema.

• El Mapa Conceptual es una forma breve de representar la información. Si un mapa tuviera errores se entiende que los conceptos están equivocados, por eso la persona que lo elabora deberá saber sobre el tema con el que va a trabajar.

• La ortografía y el uso de los espacios es otra característica que debe cuidarse en la realización de un mapa conceptual, para de esta manera evitar las aglomeraciones y tienda a perderse el sentido de lo explicado generando confusiones.

Fuente de la información y imagen:

https://drive.google.com/file/d/1RMqQuWK5jCtXnBvNxFQD-q_nMfOARYVq/view?usp=classroom_web&authuser=0